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Dettagli: Categoria: Non categorizzato; Ultima modifica: 03 Febbraio 2019; Visite: 8930

Curricoli scuola dell'infanzia: CAMPI D'ESPERIENZA
Conoscenza del mondo	3 anni	4 anni	5 anni
I discorsi e le parole	3 anni	4 anni	5 anni
Immagini, suoni, colori	3 anni	4 anni	5 anni
Il corpo e il movimento	3 anni	4 anni	5 anni
Il sé e l'altro	3 anni	4 anni	5 anni

Dettagli: Categoria: Non categorizzato; Ultima modifica: 03 Febbraio 2019; Visite: 12090

CURRICOLI SCUOLA PRIMARIA
Italiano	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Inglese	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Matematica	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Scienze	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Storia	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Geografia	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Tecnologia	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a
Musica	classe 1^a	classi 2^a-3^a		classi 4^a-5^a
Arte e immagine	classe 1^a	classi 2^a-3^a		classi 4^a-5^a
Scienze motorie	classe 1^a	classi 2^a-3^a		classi 4^a-5^a
IRC	classe 1^a	classe 2^a	classe 3^a	classe 4^a	classe 5^a

: Categoria: Non categorizzato; Ultima modifica: 10 Ottobre 2024; Visite: 12073

COLLABORATORI DEL DIRIGENTE
Incarico		Compiti affidati e deleghe
1° collaboratore con funzioni di sostituzione	Ins. Paolo Marchetto	Sostituzione del Dirigente Scolastico, in caso di assenza o di impedimento; Collaborazione continuativa con il Dirigente Scolastico per il funzionamento regolare del Servizio nell’Istituto, con particolare riferimento alle Scuole dell’Infanzia e Primaria; Rappresentanza dell’Istituto in incontri, riunioni, manifestazioni (su delega del Dirigente scolastico); Rapporti con Docenti, personale A.T.A, genitori e alunni per eventuali problemi che dovessero insorgere; Collaborazione continuativa con le Funzioni Strumentali al P.T.O.F.; Cura dei rapporti con il Territorio; Collaborazione per la tutela della Sicurezza e l’incolumità delle persone, come previsto dal D.Lgs. 81/2008 e per l’applicazione della normativa sulla privacy di cui al Regolamento europeo 2016/679 e al D. Lgs. 196/2003 Collaborazione con la Segreteria per la gestione delle partiche amministrative in materia di assenze e permessi del personale, viaggi, uscite, predisposizione dell’organico con delega alla concessione di permessi brevi, scambi di giorno libero e/o variazioni dell’orario di servizio, sostituzioni, in assenza anche temporanea del Dirigente Scolastico o di suo impedimento;
2° collaboratore	Ins. Paolo Antonello	Sostituzione del Dirigente Scolastico, in caso di assenza o di impedimento dello stesso e del collaboratore con funzioni di sostituzione; Collaborazione con il Dirigente Scolastico per il funzionamento regolare del Servizio nell’Istituto, con particolare riferimento alla predisposizione e al coordinamento delle attività di stesura di programmazioni didattiche per la scuola primaria; Coordinamento di gruppi di lavoro e contributo alla stesura di documenti di carattere generale attinenti l’organizzazione scolastica; Rappresentanza dell’Istituto in incontri, riunioni, manifestazioni Rapporti con Docenti, Genitori e Alunni per i problemi che dovessero insorgere, con particolare riferimento alla Scuola primaria; Collaborazione con la Segreteria per la gestione delle partiche amministrative in materia di assenze e permessi del personale, viaggi, uscite, predisposizione dell’organico con delega alla concessione di permessi brevi, scambi di giorno libero e/o variazioni dell’orario di servizio, sostituzioni, in assenza anche temporanea del Dirigente Scolastico o di suo impedimento, oltre che del 1° collaboratore; Garantire la comunicazione interna ed esterna attraverso il sito d’Istituto, anche con opportuni adattamenti del sito; Assicurare la documentazione e la messa in rete dei materiali didattici multimediali prodotti dalla scuola;

FUNZIONI STRUMENTALI AL PTOF
AREA	DOCENTE INCARICATO	COMPITI
COORDINAMENTO PTOF: ELABORAZIONE, IMPLEMENTAZIONE E VERIFICA DEL PTOF D’ISTITUTO	Prof.ssa Piubello Maria Raffaella	Curare gli adempimenti connessi con l’aggiornamento della parte fissa del PTOF 2016-2019, mantenendo la coerenza con il RAV e con il PDM. Predisporre la parte progettuale del PTOF, raccogliendo le indicazioni pervenute dai diversi plessi/scuole, assicurando il coordinamento con i Referenti di progetto e con i docenti coinvolti; Coordinare le attività della Commissione PTOF con particolare riferimento alla stesura del PTOF 2019-2022 Stendere una sintesi del P.T.O.F. funzionale al Programma annuale; Promuovere la comunicazione e divulgazione delle iniziative previste dal PTOF alle famiglie predisponendo una sintesi da distribuire all’atto dell’iscrizione; Monitorare gli esiti dei processi attivati nella scuola e rendicontare periodicamente al Collegio; Curare, in raccordo con la F.S.”Valutazione e Autovalutazione d’Istituto”, la rendicontazione sociale; Favorire la promozione di iniziative in raccordo con enti e Associazioni del territorio
COORDINAMENTO BES INCLUSIONE	Ins. Chiara Bà	Coordinare i lavori del GLI, curando la periodica informazione al Collegio; Coordinare gli adempimenti connessi alla stesura e alla verifica del PEI per alunnimuniti di certificazione; Coordinare il gruppo di lavoro dei DSA – BES Partecipare a incontri e Informare/supportare i colleghi su PDP per DSA e BES. Formulare proposte per gli acquisti riferiti all’area BES, in raccordo con i colleghi. Curare la formazione, in particolare dei nuovi docenti, in relazione alla modulistica da utilizzare e alle scadenze da rispettare. In accordo con il Referente Alunni stranieri, assicurare la partecipazione ai relativi incontri, curando l’aggiornamento della modulistica. Promuovere la diffusione di buone prassi di inclusione scolastica
ORIENTAMENTO	Prof.ssa Benetti Chiara	Elaborare le Linee guida per l’Orientamento Coordinare le attività di promozione dell’Istituto e relativa predisposizione dei materiali; Organizzare gli open days; - Coordinare e calendarizzare le attività rivolte ad alunni, genitori e docenti; Partecipare agli incontri per l’Orientamento (di Rete, Ambito, promossi da Uat, Usr o altro) Pubblicizzare le iniziative di orientamento proposte a livello locale e a livello provinciale, con particolare cura alla comunicazione agli alunni e ai loro genitori Calendarizzare gli stages presso le scuole secondarie superiori - Organizzare uno sportello riservato in particolare agli alunni di cittadinanza non italiana Monitoraggio delle scelte che verranno effettuate per l’a.s. 2020/21 Monitorare gli esiti scolastici

Insegnanti coordinatori di plesso - classe

PLESSO	DOCENTE	Scheda classi
Infanzia Sorio	Maltauro Antonello
Infanzia Zermeghedo	Cappellaccio Francesca
Primaria Montebello	Bolla Serafina	classi
Primaria Gambellara	Pizzolo Francesca	classi
Primaria Zermeghedo	Pagani Valeria	classi
Secondaria Montebello	Capobianco Rosanna	classi
Secondaria Gambellara	Aloisio Beatrice	classi

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Curricoli scuola secondaria di 1° grado

: Categoria: Non categorizzato; Ultima modifica: 03 Novembre 2022; Visite: 38318

UN CURRICOLO VERTICALE: DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Riferimenti: Competenze chiave europee 2006 -- Raccomandazioni del Consiglio dell'Unione Europea 2018 -- Indicazioni Nazionali 2012

“Nel rispetto e nella valorizzazione dell’autonomia delle istituzioni scolastiche, le Indicazioni costituiscono il quadro di riferimento per la progettazione curricolare affidata alle scuole. Sono un testo aperto, che la comunità professionale è chiamata ad assumere e a contestualizzare, elaborando specifiche scelte relative a contenuti, metodi, organizzazione e valutazione coerenti con i traguardi formativi previsti dal documento nazionale.

Il curricolo di istituto è espressione della libertà d’insegnamento e dell’autonomia scolastica e, al tempo stesso, esplicita le scelte della comunità scolastica e l’identità dell’istituto. La costruzione del curricolo è il processo attraverso il quale si sviluppano e organizzano la ricerca e l’innovazione educativa.

Ogni scuola predispone il curricolo all’interno del Piano dell’offerta formativa con riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina.

A partire dal curricolo di istituto, i docenti individuano le esperienze di apprendimento più efficaci, le scelte didattiche più significative, le strategie più idonee, con attenzione all’integrazione fra le discipline e alla loro possibile aggregazione in aree, così come indicato dal Regolamento dell’autonomia scolastica, che affida questo compito alle istituzioni scolastiche.”

(dalle Indicazioni nazionali 2012)

Raccomandazioni del Consiglio dell'Unione Europea (22-05-2018)

CURRICOLO IN CHIAVE EUROPEA
COMPETENZA	SCUOLA INFANZIA	SCUOLA PRIMARIA	SCUOLA SEC. I° GRADO
COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA	I discorsi e le parole	Italiano 1 2 3 4 5	Italiano
COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE	I discorsi e le parole	Inglese 1 2 3 4 5	Inglese Spagnolo Tedesco
COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZA DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA	La conoscenza del mondo	Matematica 1 2 3 4 5 Scienze 1 2 3 4 5 Tecnologia 1 2 3 4 5 Geografia 1 2 3 4 5	Matematica Scienze Tecnologia Geografia
COMPETENZA DIGITALE	La conoscenza del mondo	Competenza digitale Tutte le discipline	Competenza digitale Tutte le discipline
IMPARARE A IMPARARE	Imparare ad imparare	Imparare ad imparare	Imparare ad imparare
COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE	Il sè e l'altro	Competenze sociali e civiche Tutte le discipline	Competenze sociali e civiche Tutte le discipline
SPIRITO DI INIZIATIVIA E DI IMPRENDITORIALITA'	Spirito di iniziativa e intraprendenza	Spirito di iniziativa e imprenditorialità Tutte le discipline	Spirito di iniziativa e imprenditorialità Tutte le discipline
CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE	Il corpo in movimento Creatività espressione linguaggi	Sport Storia 1 2 3 4 5 Musica Arte e immagine	Sport Storia Musica Arte e immagine
EDUCAZIONE CIVICA	Curricolo verticale Educazione civica
ATTIVITA' ALTERNATIVA ALLA RELIGIONE CATTOLICA	Curricolo verticale attività Alternativa alla Religione Cattolica

CURRICOLO D'ISTITUTO Indicazioni nazionali 2012
SCUOLA INFANZIA Curricoli infanzia
SCUOLA PRIMARIA Curricoli primaria
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO Curricoli secondaria

GIOCHI DIDATTICI
Di seguito potete trovare alcuni siti con giochi didattici adatti agli alunni dei vari ordini di scuola (link esterni).
	GEOGRAFIA - Giochi on line di geografia (Italia, continenti, cartografia, idrografia ...) - Italia (regioni, province, fiumi) -Toporopa	Kahoot La classe on line
	VARIE matematica - operazioni on line Tangram. Bartolomeo	Software didattico free

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